Atividade – Sessão de Informação:  “Perturbação Específica da Aprendizagem: Compreender para Intervir“

No dia 4 de fevereiro de 2026 realizou-se, em parceria com o Centro de Recursos para a Inclusão da ACIP, a Sessão de Informação “Perturbação Específica da Aprendizagem: Compreender para Intervir”, uma iniciativa desenvolvida em articulação com o Departamento de Formação. Destinada a docentes e com uma duração de uma hora e trinta minutos, a sessão teve lugar na Escola Básica do Castro e foi dinamizada pelas técnicas da ACIP — Terapeutas da Fala, Terapeuta Ocupacional e Psicóloga.

Ao longo da sessão foram abordados temas fundamentais como as perturbações específicas da aprendizagem, as competências necessárias para a aquisição da leitura e da escrita, o papel da consciência fonológica, os sinais de alerta nas diferentes fases do desenvolvimento, os tipos de erros mais comuns, as possíveis alterações emocionais associadas à dislexia e as estratégias que podem ser aplicadas em sala de aula.

A sessão promoveu momentos de reflexão, partilha de experiências e esclarecimento de dúvidas, constituindo-se como uma experiência enriquecedora que reforçou o compromisso da comunidade educativa com práticas mais inclusivas e ajustadas às necessidades de todos os alunos.


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