No âmbito da articulação do pré-escolar com o 1º ciclo, de forma a favorecer práticas pedagógicas fundamentadas, numa perspectiva de continuidade entre a educação pré-escolar e o 1º ciclo do ensino básico e considerando a importância de promover a literacia científica das crianças, realizamos várias experiências recorrendo ao método científico.

Os desafios colocados incentivam a experimentação e a pesquisa, sem menosprezar o carácter lúdico de que se revestem as aprendizagens em idade pré-escolar.

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