Projeto “A Natureza é a melhor Sala de Aula” – 2º ciclo

Pelo 2º ano consecutivo os alunos da turma 6º C1 participaram no projeto “A Natureza é a melhor Sala de Aula”. Neste ano letivo na disciplina de Educação Visual os alunos realizaram quatro atividades, fora da sala de aula, duas são descritas abaixo.

Visualize e aprecie cada um dos trabalhos artísticos produzidos!

A turma do 6º C1 da Escola Básica do Castro entrou em “ação”!

Todos os alunos da turma estavam expetantes pelas aulas no exterior, tal como havia acontecido no ano anterior. A turma recordava como muito bons os momentos em que tinha tido a oportunidade de aprender fora da sala de aula.

Assim, foi com grande entusiasmo que “rumou” ao exterior para explorar a Natureza.

O trabalho que os alunos desenvolveram teve como proposta a aplicação das aprendizagens que haviam realizado nas aulas sobre Discurso Gráfico, nomeadamente sobre os Princípios de GESTALT.

Para tal, começaram por se organizar em grupos de trabalho, sendo que cada um dos grupos teve que realizar uma letra, com elementos da natureza e, no final, o conjunto das letras formou a palavra NATUREZA.

O trabalho colaborativo resultou muito bem e a criatividade esteve no seu auge.

Todos ficaram muito satisfeitos com o resultado final.

Trabalho realizado para a disciplina de EV, por um grupo de alunos do 6º C1, no âmbito do Projeto “A Natureza é a melhor Sala de Aula” 

O gosto pelas aulas no exterior tornava-se evidente e, desta vez, sem que houvesse qualquer proposta de trabalho, um grupo de alunos surpreendeu os restantes colegas e a professora numa das últimas aulas de Educação visual, ao revelarem um trabalho que produziram e fotografaram autonomamente, no exterior da escola.

Os mesmos, selecionaram e aplicaram algumas das aprendizagens que realizaram na disciplina, sobre o módulo/padrão, e produziram diferentes trabalhos gráficos.

Esta foi mais uma prova de que fora da sala de aulas, a criatividade, a autonomia e a capacidade de organização, acontecem de forma espontânea e voluntariosa.


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