As Janeiras – EB1 de Giesta No dia 18 de janeiro fomos cantar as janeiras à Junta de freguesia de Alvarelhos e Guidões. Convidamos os nossos pais e familiares para assistirem à nossa apresentação. També
Os alunos das turmas A, B e C do 8º ano da Escola Básica e Secundária do Coronado e Castro participaram na 13ª Edição do BGreen Film Festival na categoria júnior. Ao longo do segundo período, na discipl
O Programa EcoValor promovido pela RESINORTE em parceria com a Câmara Municipal da Trofa foi dinamizado pela monitora Júlia Simões junto dos alunos do 8º ano de escolaridade nos dias 15 e 16 de abril na Esc
Nos dias 11 e 12 de abril de 2024 realizou-se o evento “Fábrica H2O” dirigido a todas as turmas do 8º ano de escolaridade da Escola Básica do Castro (EB Castro) e da Escola Básica e Secundária do Coron
As atividades, Dia da Árvore e Dia da Água realizaram-se nas Escolas EB/S de Coronado e Castro e na EB do Castro comemorando o Dia Mundial da Árvore e Dia Mundial da Água, 21 e 22 de março, respetivamente.
A comemoração do dia Eco-Escolas foi assinalada no 27 de fevereiro de 2024 na Escola Básica do Castro e coincidiu propositadamente com a semana da leitura. O programa Eco-Escolas este ano tem como tema os
No dia 20 de fevereiro na biblioteca escolar da Escola Básica do Castro todos os alunos do 5º ano de escolaridade participaram na palestra intitulada “Uso Sustentável da Água”. Com este evento procurou-
No dia 7 de fevereiro de 2024 decorreu na Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária de Coronado e Castro (EBSCC) a oficina Laboratório H2O dinamizada pela empresa “Águas do Norte” para os al
No dia 23 de novembro assinalou-se o Dia da Floresta Autóctone na Escola Básica do Castro, com a exploração de um PowerPoint e a realização de um cartaz coletivo. Estas atividades tiveram com objetivo ale
No dia 23 de novembro, na Escola Básica e Secundária de Coronado e Castro, comemorou-se o “Dia da Floresta Autóctone” com uma exposição que pretende informar a comunidade educativa sobre os vários tip
No âmbito do Programa Eco-Escolas, no primeiro período de cada ano letivo realiza-se o diagnóstico e o levantamento de problemas a resolver no nosso agrupamento e na comunidade. Para isso é importante
